Podamos, transplantamos e coidamos as plantas.

Ficus transplantado despois do anegado e poda

Pólas enraizadas despois do anegado

Os compañeiros de quinto e sexto asumen a responsabilidade de manter as plantas neste último trimestre.

Así remata o noso labor de poda, anegado e transplantado que realizamos dende o inicio de curso o alumnado de terceiro e cuarto.

A seguir traballando!

Instrucións para transplantar

AS NOSAS TRADICIÓNS

Na clase de valores de cuarto de primaria achegámonos  a tradicións moi respectadas en Cela:

Nós tamén podamos o ficus e ...

Debemos de podar as viñas cando a Lúa mingua ou faise máis pequena; pero a partir de San Vicente, o 22 de xaneiro, xa podemos podar seguido porque o tempo escasea. Di o refrán “A partir de San Vicente, non hai minguante nin crecente”

... transplantamos aos tarros.

Outro refrán lémbranos que “O marzo chegar podemos enxertar”. Como “en abril, augas mil”, chove moito e hai menos frío os gomos das viñas medran.

Con estes refráns que forman parte da tradición oral realizamos un guión para a radio.

Que o pasedes ben escoitando!

COIDAMOS AS NOSAS PLANTAS DE INTERIOR

Antes de aterralo

Primeiro rego na xardineira

Hai uns cursos atrás aprendemos a reproducir unha planta por anegado aéreo. A un ficus puxémoslle terra húmida nunha pola que foi enraízando pouco a pouco.

 Este curso plantámolo nunha xardineira do piso superior. Está forte e medra cos nutrientes que lle botamos e a auga con que o regamos.

Non nos esquecemos das demáis plantas que regamos cada quince días

TRASPLANTAMOS UN GARAVANZO E O FICUS

Asier e Ángel trasplantando o ficus

Como remate á unidade de ciencias naturais sobre o mundo vexetal que estivemos estudando realizamos a plantación dun garavanzo que xa tiñamos xermolado, exemplo da reprodución por sementes.
Máis dedicación precisou replantar o ficus que tiñamos anegado nunha póla dende cursos anteriores. A xardineira está no corredor da planta alta.
Co chlorophytum comosum chamado por algúns cinta de cabaleiro recuperamos as xardineiras do descanso das escaleiras.
O traballo realizámolo en colaboración cun grupo de alumnos de infantil de cinco anos.

Nadia prepara o testo para introducir a planta 

Izan regando o chlorophytum

Adiviñar as partes da flor